Сказки по обж для детей средней группы. Картотека сказок с правилами дорожного движения

Картотека для дошкольников “Сказки о правилах дорожного движения”

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

• Ласкова Светлана Сергеевна
• Написать
• 3278
• 12.01.2018

Номер материала: ДБ-1033280

Международные дистанционные олимпиады «Эрудит III»

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Рекордно низкий оргвзнос

по разным предметам школьной программы (отдельные задания для дошкольников)

Идёт приём заявок

• 12.01.2018
• 514

• 12.01.2018
• 763

• 12.01.2018
• 792

• 12.01.2018
• 331

• 12.01.2018
• 281

• 12.01.2018
• 171

• 12.01.2018
• 429

• 12.01.2018
• 186

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Сказка-игра «Дорожная Азбука» по ПДД в средней группе

Любовь Сырина
Сказка-игра «Дорожная Азбука» по ПДД в средней группе

– Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;

-закрепить знания о значении сигналов светофора;

– развивать внимание, быстроту реакции;

– вызвать эмоциональный отклик.

Ведущий, Баба Яга, Леший – взрослые.

Дети средней группы.

Ведущий Ребята сегодня к нам в детский сад пришло письмо из леса. Очень интересно, давайте почитает. «Милые ребятки, очень просим вас рассказать нам о правилах дорожного движения. Будем утром. Баба Яга и Леший.» (смотрит на часы) Что-то задерживаются лесные гости. Как бы с ними чего-нибудь не случилось! Они ведь не знают правил дорожного движения!

Входят гости, Леший ведёт Б. Я. под руку.

Б Я. Чуть не задавили старенькую Бабулечку красотулечку. Ведь это же надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат да как понесутся!

Ведущая Что с вами случилось?

Леший Дорогу Мы переходили. Машина чуть её не сбила старенькую маленькую Бабулечку ягулечку.

Как же вы переходили дорогу?

Б. Я. Ковыляла я, хромала,

Метлу свою вдруг потеряла.

Тут меня машина-хвать!

Ведущий Б. Я. Разве можно на проезжей части останавливаться?

Б. Я. вот теперь знаю что нельзя!

Ведущий. И ёщё запомните: переходить проезжую часть можно лишь там, где есть светофор или пешеходный переход.

Б. Я. Светофор это дерево что ли такое?

Леший. Нет Б. Я. это такой столб с фонариками, а на нём огни разные горят.

Ведущий. Да красиво. Только светофор не для красоты стоит.

Леший (детям) А для чего?

Ведущий. Вот послушайте. Ребята расскажут вам про светофор

1 Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут говорящие цвета.

2. Если зажёгся красный

Значит, двигаться опасно!

3 Жёлтый свет предупрежденье.

Жди сигнала Для движенья.

4 Свет зелёный горит

Пешеходам путь открыт!

Леший. Вот это да! Сразу всё не запомнишь!

А запомнить вам помогут наши подружки Разноцветные огоньки.

Игра Светофор Девочки поднимают огоньки. Дети на красный стоят. На жёлтый прыгают. На зелёный маршируют

Ведущий Б. Я и Лешему Запомнили?

Ведущий Проезжую часть Можно переходить и по пешеходному переходу.

Его называют «зебра».

Б. Я. Я знаю. Это такая лошадь в полосочку. При чём тут зебра?

Пешеходный переход назвали так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок. Почти такие же, как у зебры.

Леший Б. Я Что то похулиганить захотелось! Давай пойдём, поиграем на проезжей части в шашки! Зря, что ли я их с собой принёс.

Б. Я. Да точно. Машины поедут и трах бах друг в друга врежутся. Вот водители выскочат, будут кричать. Ох умора! (смеётся)

Ведущий Я думаю, вам будет не до смеха. Ведь вас может сбить машина, и вы окажетесь в больнице!

Леший. Ой, нет. Я в больницу не хочю!

Ведущий. Вот вам ещё одно правило

5. Там где транспорт и дорога

Знать порядок все должны

На проезжей части строго игры все запрещены!

Б. Я тогда поиграем здесь Игра это я это я это всем мои друзья

Кто у вас идёт вперёд только там где переход…

Кто из вас в вагоне тесном уступил бабуле место?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный свет – – это значит хода нет?

Леший. А теперь моя очередь играть

Игра Собери машину (пазлы)

Б. Я. А я посмотреть хочу какие ребята ловкие.

Игра Полоса препятствий. Надо ехать между кеглей и не сбить их машинкой

Леший А давайте танцевать!

Б. Я. Молодцы! Какие вы ловкие, умненькие! За то, что вы рассказали нам правила дорожного движения, получайте подарки. Нам домой пора

Леший. До свидания!

Ведущий Праздник этот вспоминайте!

Правила дорог не нарушайте

Чтоб не волновались никогда родители

И спокойны были за рулём водители.

Игры по воспитанию культуры поведения детей дошкольного возраста на улице в рамках проведения недели ПДД Чтобы занятия по обучению детей безопасного поведению на улицах и дорогах проходили успешно, необходимо организовать уголок дорожного движения.

Дидактическое пособие по ПДД «Парковка» Дидактическое пособие по ПДД «Парковка» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»,.

Сказки по обж для детей средней группы. Картотека сказок с правилами дорожного движения. Наша история начинается заново

Музыкально – тематическая сказка с элементами ОБЖ для дошкольников «Приключения Волка»

Описание: сценарий музыкально-тематической сказки с элементами ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных учреждений.В игровой форме дети закрепляют элементарные правила поведения: правила дорожного движения, правила пожарной безопасности,контакты с незнакомыми людьми, правила личной безопасности. Может использоваться как итоговое занятие.
Цель: развитие творческих способностей, обогащение музыкальных впечатлений детей, создание положительной эмоциональной атмосферы праздника.
Задачи:
Дать детям представление о поведении с незнакомцами;
Закрепить знания о правилах дорожного движения;
Дать понятие о правилах пожарной безопасности;
Закреплять знания и навыки, полученные в течение года, продолжать формировать умение выразительного и эмоционального исполнения знакомых песен и танцев;
Активизировать воображение, память, внимание и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности;
Продолжать учить детей владеть способом совместных музыкальных действий. Оборудование:
Музыкальный зал разделён по зонам:
Домик мамы- Козы;
Городская улица с пешеходным переходом;
Лесной улей.
Костюмы персонажей: Коза, козлята, волк, 3муравья, 3 поросёнка, 3 пчелы, Красная шапочка, цветы, Айболит, белка.
Атрибуты:Пожарный шланг;
Импровизированный переход «зебра»;
Червяк (мягкая игрушка);
Светофор;
Корзина для козы;
Дорожные знаки;
Книга о правилах дорожного движения.
Уважаемые зрители, гости и родители,
Сегодня приглашаем вас мы в дивный, чудный лес.
Лесные обитатели покажут вам старательно,
Что безопасность жизни важна для вас для всех.
Перед домиком на стульчиках сидят козлята.
Мама Коза с корзинкой в руках поёт:
Ой, козлятушки, вы, ребятушки,
Остаётеся вы без матушки.
В огород пойду за капустою,
Может Волк придти – сердцем чувствую.
Но чтобы Волк не скушал вас,
Слушайте, дети, мой наказ:
В дом чужого не пускать,
Волку дверь не открывать!
1 Козлёнок:
Не волнуйся, мамочка, будет всё в порядке.
Знаем мы из сказочки – Волк ужасно гадкий!

Козлята танцуют «Чарльстон»

После танца Козлята заходят в дом.
Волк (поёт):
Отворяйте, поскорей, мамаше дверь,
Я устала, я голодная, как зверь.
2 Козлёнок (поёт):
Не откроем незнакомцу дверь,
Потому что ты не мама, а страшный зверь.
Волк (поёт тоненьким голоском):
Эй, Козлятки мои, я вам капусты принесла,
Отворите поскорей, а то авоська тяжела.
3 Козлёнок:
Уходи от нас скорее, не откроем Волку двери,
Это всем должно быть ясно, даже тем, кто ходит я ясли.
4 Козлёнок:
Чужака домой не пустим, даже если он с капустой!
Волк: Мне Козлят не обмануть, найти б ещё кого-нибудь.
Близится обед, ребята, ну а вот и Поросята!

Выходят три Поросёнка (идут по пешеходному переходу, поют под мелодию песни «Вернисаж»).

1.А я примерный пешеход, я знаю каждый переход.
2. и 3. Когда идём втроём с тобою.
1.А я по правилам хожу, мне безопасно, как ежу,
2. и 3.Когда ведём тебя с собою.
1. А потому, что знают все, что по дорогам и шоссе
2. и 3.Ходить нельзя – погибнем трое.
Сперва налево посмотри, потом уже переходи-
Запомни это навсегда!
Волк (поёт) :
Своим глазам не верю даже, как ждал я этого пейзажа

Их даже трое – не один, в обед свининки поедим.
Поросята:
1. Спасите, братцы, это Волк, он в Поросятах знает толк,
2. и 3. Не бойся, братец, мы с тобою.
1. Скажите, братцы, как нам быть, как Волка нам перехитрить?
2. и 3. Ах, с этим Волком нет покоя!
3. Ура, придумал, как нам быть, как Волка нам перехитрить,
1. Скажи скорей, я беспокоюсь.
3. Как помогал нам до сих пор наш добрый дядя Светофор…
1. и 2.Тогда бежим к немускорей!
Поросята подбегают к Светофору:
Ах, Светофор, ах, Светофор!
Наш добрый друг с давнишних пор!
От Волка нам спасенья нет,
Он хочет съесть нас на обед.
Светофор:
Дорожных правил он не знает, он их всё время нарушает.
Вот он и вас обидел тоже, всё это на него похоже.
Волшебная палочка, три раза взмахни,
Поросят преврати в разноцветные огни!
(у Поросят в руках появляются разноцветные кружочки )
Поросята:
Я – зелёный!
Я – жёлтый!
Я – красный!
Вместе: Вот здорово, вот прекрасно!
Светофор:
Теперь нам Волка можно не бояться,
Теперь над Волком можно посмеяться.
Не знает Волк, всем ясно и без спора,
Зачем нужны три цвета светофору.
Поросята бегают вокруг Волка (он кружится, хватается за голову)
Волк: Где же Поросята, их простыл и след,
Были здесь недавно, а теперь их нет.
Ну куда ж так быстро спрятались они?
Лишь кругом сверкают разноцветные огни.
Что же означает каждый огонёк?
Что они мигают, не возьму я в толк.
Красный – самый яркий, я пойду туда,
Может быть там ждёт меня, наконец, еда!
Волк попадает под машину.
Волк:
Ах, что за напасти, на меня одни несчастья!
Вы сказать мне должны, для чего здесь нужны три различных цвета.
Светофор:
Самый строгий – красный свет, он горит – дороги нет!
Знают все прекрасно, двигаться опасно.
Жёлтый свет мигает, он предупреждает:
Не спеши, подожди, скоро в путь идти.
А зелёный светит – знают даже дети,
Он нам всем говорит: «Идите, путь открыт!»
Дети исполняют

«Песенку пешехода» С. Г. Нарсауленко).

1 поросёнок:
Ну ладно, мы тебя уже простили,
И книгу подарить тебе решили.
Все правила дорожного движенья
Найдёшь ты в этой книге без сомненья!
Волк (листает книгу):
Нет, когда голодный Волк, чтение ему не в толк.
Мне поросят не обмануть, найти б ещё кого-нибудь.
Вот – красавец грибок, разведу я костерок.
Чтоб огонь развести, нужно спички найти.
Находит в кармане спички, «разжигает огонь», убегает с прицепленными на ногу воздушными шариками, имитирующими огонь.
Волк: Ой, огонь бежит за мною по пятам, и виноват во всём я сам.
Помогите, помогите, от огня меня спасите!
Выходят Муравьи, несут червяка.
Ведущий: Работяги – Муравьи, помогите вы Волчишке
Потушить пожар лесной, чтоб не стал для всех бедой!
Раз, два, три, четыре – Муравьишки, стройтесь в ряд!
Муравьи: Мы всегда спешим на помощь, потому что мы отряд!
Мы – спасательный отряд, юные друзья пожарных,
И про нас все говорят: «Замечательные парни»!
Исполняется

«Танец Муравьёв» (Полька В. Вересокиной)

«Песня пожарных» (Муз. Г. Вихаревой)

Появляется Красная шапочка.

«Танец цветов» (муз. Р.Газизова)

Волк:
Ты куда девочка спешишь, и почему теперь молчишь?
А что в корзиночке твоей? Твой завтрак, видно, дай скорей!
Красная шапочка:
Иду к бабушке своей, она болеет, плохо ей.
Волк:
А где бабушка живёт?
Красная шапочка: Там, за лесом…
Белка (на ушко):
Не знаком тебе тот зверь
Злому Волку ты не верь.
Адрес бабушки храни –
Никому ни говори.
Волк:
Вот туда я и пойду, её бабушку найду.
Покороче нужен путь, доберусь как-нибудь.
Волк подходит к улью:
Видно я уже пришёл, дом старушки я нашёл.
Вот и всё, примчался я, здравствуй, бабушка моя!
Пчёлы жалят Волка.

Волк: Ах почему меня кусали пчёлы,
Ведь я такой хороший и весёлый?
Как больно ноют раны,
Да я реву навзрыд!
Айболит: Иду к тебе на помощь,
Я – доктор Айболит!
Волк: Я лечиться не готов, не люблю я докторов.
Ведущий :Врачи помогают и взрослым, и детям,
Как самые добрые люди на свете.
Врачи облегчают страданья вокруг,
За это скажи им спасибо, мой друг! (Волк послушно лечится)
Выходят участники сказки.
Ведущий:
Идею этой сказки, а может и не сказки
Поймут не только дети, но даже серый Волк.
Козлёнок:
С незнакомцем не общайся – это может быть опасно!
Если взрослые ушли – к двери ты не подходи!
Поросёнок:
Кто правила движения все знает. без сомнения.
Тот может жить спокойно, тот просто молодец!
1 Муравей:
Для забавы и игры спичек в руки не бери!
Не шути, дружок, с огнём, чтобы не жалеть потом.
3 муравей:
Сам костра не разжигай, и другим не позволяй!
Даже крошка-огонёк от пожара не далёк.
Красная шапочка:
Урок усвоила я навсегда,
Что адрес чужим называть нельзя!
Белка:
Чтобы был всегда здоров,
Ты не бойся докторов!
Пусть мы маленького роста,
Только рост здесь не при чём,
Эти правила усвоим,
Их с собою в жизнь возьмём!

Источники:

http://infourok.ru/kartoteka-dlya-doshkolnikov-skazki-o-pravilah-dorozhnogo-dvizheniya-2455100.html
http://www.maam.ru/detskijsad/skazka-igra-dorozhnaja-azbuka-po-pd-v-srednei-grupe.html
http://ufa-fit.ru/skazki-po-obzh-dlya-detei-srednei-gruppy-kartoteka-skazok-s/