Что ели звери до встречи с тараканом. Материал по литературе (5 класс) на тему: Сказочная викторина

Сказочная викторина
материал по литературе (5 класс) на тему

Подборка вопросов по сказкам.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Назовите тех, кто с первыми лучами солнца превращается в камень, если не успеют спрятаться.
2. Приведите пример, когда точное исполнение работником условий трудового договора привело к сумасшествию работодателя.
3. Как называлась улица, по которой прогуливался К. И. Чуковский в 1921 году, когда написал свою знаменитую сказку о докторе Айболите?
4. Сколько всего раз выходил старик на берег моря в «сказке о золотой рыбке» А.С. Пушкина?
5. Какое событие сближает зайчика с сереньким козликом?
6. Это существо при помощи кузнеца сделало себе хирургическую операцию, что повлияло на его вокальные данные и способствовало осуществлению коварных замыслов. Назовите героя.
7. Почему Гассан Абдурахман ибн Хаттаб на 3733 год жизни носил только тапочки?
8. По мнению Алисы, от укуса – куксятся, от лука – лукавят, горчицы – огорчаются, а от чего, по её мнению, добреют?
9. Поляки называли её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Ежи Баба, а как называем её мы?
10. Кто возглавлял экспедицию, целью которой был остров у побережья Танзании, пустыня в Южной и Северной Африке и возвышенность в экваториальной Гвинеи?
11. Продолжите ряд: первый тюфяк, второй тюфяк…, двенадцатый тюфяк, первая пуховая перина, вторая пуховая перина…, двенадцатая пуховая перина…?
12. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту и компас?
13. Как звали хрупкую, но твёрдую по характеру девицу, которая отвергла трёх претендентов на её руку и всё-таки вышла замуж за знатного южанина?
14. Какое текстильное изделие, по замыслу его изготовителей, должно было стать тестом на профессиональную пригодность и интеллект, а послужило проверкой на честность?
15. В Древнем Египте в её образе представляли богиню плодородия, посылающую людям дожди, китайцы считали, что она падает с неба вместе с росой, а индусы почитали наравне с коровами. В мифах разных народов она является посланницей подземного мира и повелевает водой и дождем. Кем она становится в конце концов попав в русские сказки?
16. Что говорила царица, сидя перед волшебным зеркальцем?
17. С каких слов начинается «Сказка о царе Салтане»?
18. Как заканчивается «Сказка о золотом петушке»?
19. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда?
20. Какое письмо взамен настоящего послали царю Салтану ткачиха с поварихой?
21. Кто провёл 28 лет на необитаемом острове?
22. Он потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами. Кто это?
23. В конце 18 века вышла книга под названием «Не любо – не слушай, а лгать не мешай». Как она называется сейчас?
24. Он вывернул волка наизнанку, вытащил себя из болота за косичку парика, летал на ядре, побывал на Луне.
25. Кто пел песенку

Если я чешу в затылке, не беда.

В голове моей опилки, да-да-да?

26. Как зовут девочку, попавшую в зазеркалье?

27. Как звали трёх поросят?

28. В какой сказке говорится про то, как заяц стал бомжем, а рыжая плутовка завладела всей заячьей недвижимостью и лишь вмешательство третьего лица помогло восстановить справедливость?

29. В какой сказке говорится про уникальное в своём роде спортивное состязание по прыжкам в высоту среди лиц мужского пола, где победителя ждал ценный приз – поцелуй царевны и женитьба на ней?

30. В какой сказке говорится про необычный брачный союз человека и существа из класса земноводных, повлёкший за собой тяжкие испытания для обеих сторон?

31. В какой сказке говорится о концерте одного оригинального музыкального коллектива, до смерти напугавшего целую шайку разбойников?

32. Что является атрибутом феи?

33. какие берега у молочной реки?

34. Какой отравленный фрукт дала колдунья Белоснежке?

35. Что жевали звери из сказки К. Чуковского до встречи с тараканом?

36. На каком животном посоветовали ездить Дяде Стёпе в зоопарк?

37. Какой царицей была роковая девица из пушкинского «Золотого петушка»?

1. гномы
2. Сказка о попе и работнике его Балде
3. Бармалеевская
4. 6 раз: 1 сам и 5 раз его посылала старуха
5. оба погибли
6. волк из сказки «Волк и семеро козлят»
7. у него были 2000-летние мозоли
8. от сдобы
9. Баба Яга
10. доктор Айболит
11. горошина
12. клубок ниток
13. Дюймовочка
14. платье для короля («Голый король»)
15. царевной (лягушка)
16. Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Яль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Пряли поздно внчнрком…

1. Сказка ложь, да в ней намёк,

Добрым молодцам урок!

1. Не гонялся бы ты поп за дешевизной.
2. Родила царица в ночь

Литературная викторина для 5 класса «По сказочным тропинкам»

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Литературная викторина “По сказочным тропинкам”

– Здравствуйте, ребята. Сегодня я предлагаю отправиться вам в увлекательное и познавательное путешествие по “сказочным тропинкам”. Мы еще раз вспомним те замечательные сказки и басни, которые читали на уроках литературы, сказки, с которыми вы знакомились в начальной школе и просто читали дома, а также окунемся в удивительный мир устного народного творчества. Наша литературная викторина поможет вам вспомнить и обобщить свои знания, весело и с пользой провести время, и конечно, узнать много нового о литературных, народных и зарубежных сказках.

Для того, чтобы наша игра стала более интересной я предлагаю вам разделиться на 3 команды (по рядам). Некоторые конкурсы будут командными, а некоторые пойдут в личной зачет.

За правильные ответы и выполненные задания вам будут назначаться баллы. В конце игры мы посмотрим, кто наберет их самое большое количество и самые активные участники в качестве приза получат оценки “отлично” по литературе.

– Я желаю вам приятного путешествия и в добрый путь.

Необходимое оборудование: иллюстрации к сказкам и басням обучающихся, 3 комплекта карточек А, Б, В, три плотных листа бумаги, цветные карандаши или фломастеры, карточки учета достижений для подсчета итоговых баллов.

1. Первый конкурс “Разминка”

Задание: каждой команде поочерёдно загадывают загадки. Если ответ правильный, то каждый участник команды получает 1 балл, если ответ неверен, другим командам даётся возможность ответить и заработать баллы.

а) Виден край, да не дойдёшь (горизонт)

б) Двое ходят, двое смотрят, а один водит и приказывает (человек)

в) Пять братьев вместе родятся, а ростом разные (пальцы)

а) Он всюду: в поле и в саду, а в дом не попадет. И я никуда не пойду, пока он идёт (дождь)

б) Взглянешь-заплачешь, а краше его нет на свете (солнце)

в) Сторож плохой: слепой, глухой. Не тронешь – молчит, а тронешь- кричит (звонок)

а) Сама пестрая, ест зеленое, даёт белое.(корова)

б) Идет в баню чёрен. А выходит, красен (рак)

в) Скручено, связано, на кол посажено, а по двору пляшет (метла)

Все молодцы! Вы с легкостью справились с загадками и немножко размялись. А теперь отправляемся в путешествие по сказочным тропинкам.

– А что нужно обязательно знать, отправляясь куда-то? (Адрес)

2. И следующий конкурс нашей викторины называется “Волшебные адреса”.

Ваша задача – отгадать героя того или иного произведения, узнав только адрес, где он живёт или любит часто бывать. Этот конкурс индивидуальный.

Поднимаем руку, и получаем по 1 баллу за каждый правильный ответ. Если будете выкрикивать ответы с места не поднимая руки – вопрос будет снят, и балл за ответ никому не достанется.

Кто живет по адресу…

1. Дремучий лес. Избушка на курьих ножках (Баба Яга).

2. Город Цветочный. Улица Колокольчиков (Незнайка).

3. Италия. Городок на берегу Средиземного моря. Каморка под лестницей (Буратино).

4. Швеция. Стокгольм. Крыша обычного дома (Карлсон).

5. Волшебный лес. Домик с надписью “Посторонним В” (Пятачок).

3. Конкурс “Сказки в вопросах и ответах”

И вновь балл идет в индивидуальный зачет. За каждый правильный ответ начисляется один балл.

1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)
3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)
4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.(Кощей)
8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)
11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)
14. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»)
19. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? («Колобок»)

4. Конкурс “Волшебные слова”

Верный ответ – 1 балл в индивидуальный зачет.

1. Какими словами откупилась Щука от Ивана? (“По щучьему веленью. По моему хотенью!”)

2. Какие слова произносил Иван, чтобы появилась Сивка-бурка? (“Сивка-бурка, вещая каурка! Встань передо мной, как лист перед травой!”)

3. Какие слова нужно было сказать, чтобы “выросло” денежное дерево? (“Крекс, фэкс, пекс”)

4. Какие слова нужно сказать, чтобы летучий корабль полетел? (“Земля прощай! И в добрый путь!”).

5. Конкурс “Зоосад Ивана Крылова”.

Отгадайте слова – названия животных, которых можно встретить в баснях Крылова –загаданные несколькими пословицами. Чем меньше пословиц-подсказок, тем лучше. Отгадаете с первой пословицы – 3 балла, со второй – 2, с третьей – 1. Не забудьте назвать и саму басню, в которой этот герой встречается.

• Прикинулся бы ОН козой, да хвостик не такой.
• Как ЕГО не корми, а ОН всё в лес смотрит.
• ЕГО ноги кормят. (волк)

• ОНА семерых волков проведёт.
• ЕЙ хвост не для красы нужен. И любит птичьи песни слушать.
• ОНА и во сне кур считает. (лиса)

• Не мечите бисер перед НИМИ.
• ОНА грязи всегда найдёт.
• Посади ЕЁ за стол, она и ноги на стол. (свинья)

• Не учи ЕЁ плавать.
• На то и ОНА в море, чтоб карась не дремал.
• Знать бы ершу, когда ОНА зубы меняет. (щука)

6. Конкурс “Веселый художник”

– Какой из отрицательных героев чаще всего встречается в русских народных сказках? (Баба Яга)

Задание: Нарисовать Баба Ягу. Поочерёдно каждый участник команды рисует по одной части тела или предмету:

– лицо (глаза, рот, нос)

Команда, которая справится быстрее остальных и нарисует самую достоверную Бабу Ягу получит по 0,5 балла для каждого участника команды. Начинаем на счет: раз, два, три…

7. Конкурс “Наши рисунки”

Задание: команды получают по 3 рисунка (иллюстрации к пройденным произведениям).

По 0,5 балла каждому участнику команды за верный ответ.

Необходимо назвать изображенного героя, обозначить ту часть сюжета в которой он изображен, назвать из какого он произведения и кто его автор.

7. Седьмой конкурс “Великие и знаменитые”

Задание: одновременно всем командам задаётся 1 вопрос . Но прежде чем озвучить ответ, его необходимо зафиксировать на листочке.(А,Б или В)

Из команды выбираете самого ответственного и подкованного участника, который будет поднимать карточки и отвечать на вопросы. карточки поднимаются одновременно по моей команде. Кто поднимет карточку позже, чем его соперники – его ответ учитываться не будет.

3. Где родился Александр Сергеевич Пушкин?

5. Кто герой басен Ивана Андреевича Крылова?

В) Неодушевленные предметы

8. Какое учебное заведение было открыто Михаилом Васильевичем Ломоносовым?

А) Морская академическая в Санкт Петербурге

Б) Университет в Москве

В) Университет дружбы народов в Москве

10. Кого из приведенных ниже русских знаменитостей можно назвать одновременно физиком, художником, астрономом, металлургом, географом, просветителем и государственным деятелем?

А) Александр Сергеевич Пушкин.

Б) Михаил Васильевич Ломоносов.

В) Василий Андреевич Жуковский.

11. В какое место был сослан в ссылку Александр Сергеевич Пушкин?

Б) В село Михайловское

В) В Соловецкий монастырь

(За каждый правильный ответ 1 балл всем участникам команды).

Вот наше путешествие и подошло к концу. Но ведь каждый из вас может его самостоятельно продолжить и в этом вам помогут книги с нашей выставки. В них вы найдете много интересного. Здесь и сборники народных сказок, и сборники сказок литературных, а также лучшие из зарубежных произведений для детей. Все эти книги есть у нас в библиотеке и вы можете их взять в любое время. Обратите на них внимание, они очень интересные. Рекомендую вам с ними познакомиться.

Хотелось бы еще раз отметить, что вы все молодцы. Вы достойно показали свои знания, уверенно ответили на все вопросы, успешно и весело поработали в команде.

Теперь перейдем к результатам нашей викторины и отметим 5 самых активных участников, набравших самое большое количество баллов. Они получат оценки “отлично” по литературе.

Итоги литературной викторины “По сказочным тропинкам”.

Спасибо большое за игру. Вы все умнички и большие молодцы. До скорой встречи и не оставьте без внимания нашу книжную выставку. Быть может вам приглянется одна или несколько из этих книг.

Литературная викторина “По дорогам сказок”

Презентация к уроку

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Ведущий:

Время сказки наступает,
Время сказки настает.
Все внимательно смотрите,
Чудо вдруг произойдет.
Если сказку вы хотите,
К вам сейчас она придет! (1 слайд)

Фея: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами приглашены в гости к Сказке. Да, да! Именно она, Сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашего праздника . А я помогу вам, ребята, чтобы вы были веселыми, любознательными и остроумными. Вы, конечно же, прочитали много книжек, знаете много народных и литературных сказок, а так же любите мультфильмы? Поэтому я предлагаю вам немного поиграть со сказкой. Согласны?

Для начала проведем небольшую разминку. Ну что, ребята, поиграем?

Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!

Вам надо будет вообразить себя героями знаменитых сказок. Ну, как, ребята, представили, что вы в сказочной стране? Тогда – первое задание.(2 слайд)

Какие слова надо произнести, чтобы:

1. Вызвать Сивку-бурку? (Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)
2. Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами? (Сим-сим, открой дверь!)
3. Сварить кашу в волшебном горшочке? (Раз, два, три, горшочек, вари!)
4. Исполнить желание с помощью волшебной щуки? (По щучьему веленью, по моему хотенью.)

А сейчас я предлагаю каждому из вас побывать в роли детектива. Вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию. Задание называется «Фоторобот». Посмотрите, какие герои попали в нашу картотеку, и попробуйте узнать их по особым приметам.(3 слайд)

1. Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей. (Винни Пух)
2. Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слез. (Чиполлино)
3. Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета. (Мальвина)
4. Кот. Место жительства – деревня Простоквашино. (Матроскин)

Молодцы, ребята! Настоящие детективы!

Теперь я попрошу узнать имя героя и назвать книжку, в которой он жил.(4 слайд )

Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
(Коза из русской сказки «Волк и семеро козлят».)

Не садись на пенек,
Не ешь пирожок,
Неси бабушке,
Неси дедушке.
(Машенька из русской народной сказки «Маша и Медведь».)

Столяр Джузеппе – Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.
(«Буратино», А.Н. Толстой)

Фея: Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. А вы помните, как учился писать и считать Буратино? Давайте посмотрим этот фрагмент из сказки «Приключения Буратино».

Игра «Одень Буратино»

Фея:

Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался. (Колобок)

Враг людей
И враг зверей
Злой разбойник. (Бармалей)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор. (Айболит)

Красна девица грустна —
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет, бедняжка.
(Снегурочка)

Он знаком всем малым детям,
Обожают все его,
Но таких на целом свете
Не найдешь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигренок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется. (Чебурашка) (5 слайд)

Фея: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете сказочных героев. А теперь посмотрите на доску. (На доске — контуры портрета Чебурашки во весь рост.) Узнаете? Верно, это всеми любимый Чебурашка. Предлагаю по очереди нарисовать по одному элементу портрета, например: ухо, глаз и т. д. Посмотрим, сумеете ли вы дополнить портрет этого замечательного персонажа.

Ребята дополняют портрет Чебурашки под музыку «Песни Чебурашки».

Фея: когда вы отгадаете следующую загадку, мы потанцуем.

Собрались на именины гости:
Много и больших и малышей.
Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,
Жуткий и коварнейший злодей.
Да, злодей умел ужасно злиться,
Он хозяйку чуть не погубил.
Прилетел тогда бесстрашный рыцарь
И злодею голову срубил!
(«Муха-Цокотуха», К. Чуковский)

Подготовленные дети исполняют танец насекомых в костюмах .

Фея: А сейчас, ребята, я предлагаю вам конкурс переводчиков. Я буду говорить о героях произведений простыми предложениями. А вы, узнав, о ком идет речь, должны сказать об этом герое, не повторив ни одного моего слова. Кроме того, «перевод» нужно найти либо в песне, либо в стихотворении. Трудное задание? Но я уверена, что и с ним вы справитесь! Тот, кто ответит правильно, получит специальный приз — Яблоко Знаний!

• Старушка имела животное булыжного цвета с рогами. (Жил-был у бабушки серенький козлик. )
• Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек. (Жили у бабуси два веселых гуся. )
• Компания молодых особ занималась рукоделием после захода солнца у отверстия со стеклом. (Три девицы под окном пряли поздно вечерком. )
• На плантации зеленых насаждений появилось новое чудо, пригодное для встречи Нового года. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла. )
• В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое. (В траве сидел кузнечик. )

А теперь – узнайте героя по событию, которое случилось в его жизни.

1. Этот герой работал врачом на корабле. Однажды его корабль потерпел кораблекрушение, и он оказался в плену у маленьких человечков. (Гулливер)
2. Как рассказывал сам этот герой, он сумел вытащить себя из болота за косичку от парика, летал на пушечном ядре, вывернул наизнанку злого волка и застрелил бешеную шубу. (Барон Мюнхгаузен)
3. Этот мальчик в наказание за невежливость был превращен гномом в маленького человечка и совершил путешествие вместе со стаей гусей. (Нильс)
4. Героиня этой английской книжки побежала за Белым Кроликом, но потом провалилась в глубокий колодец и оказалась в необычной стране. (Алиса)
5. Единственный мальчик на свете, который никогда не вырастал. (Питер Пэн)

Молодцы, ребята! С вами очень приятно общаться, вы столько всего знаете! Наш конкурс состоит из сказочных вопросов, и вы будете большие молодцы, если сумеете верно на них ответить. Попробуем? Итак.

(6 слайд)

1. Сказочная хитрюга. Кто это? (Лиса.)
2. За кого держалась Жучка? (За внучку.)
3. Чем ловили золотую рыбку? (Неводом.)
4. Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)
5. Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки? (Винни-Пух.)
6. Кто такой Елисей? (Королевич.)
7. Подруга семи гномов. (Белоснежка.)
8. Сказочная замарашка. (Золушка.)

Конкурс «Продолжи сказку» (7 слайд)

Позвала бабка внучку.
Внучка за бабку,
Бабка…

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
– Терем-теремок! Кто в тереме живет?
– Я мышка – норушка! А ты кто?
– А я …

«Угадай, из какой сказки предмет» (8 слайд)

• Мед
• Ключ
• Красная шапочка
• Горошина
• Яйцо
• Цветик-семицветик

Конкурс «Найди пару» ( 9 слайд)

Соединить слово из левого столбика со словом из правого

Источники:

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2012/01/03/skazochnaya-viktorina
http://infourok.ru/material.html?mid=35068
http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/608791/