Рассказ о художнике иван билибин. Разработка урока для начальных классов “Художники-иллюстраторы В

Дидактический материал “Художник-иллюстратор Иван Билибин”
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 1, 2, 3, 4 класс) на тему

Дидактический материал “Художник-иллюстратор Иван Билибин” создан для уроков ИЗО, литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма “Карусель”.

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности.

Скачать:

Подписи к слайдам:

Слайд 1
Художник-иллюстратор Иван Билибин Изобразительное искусство 1-4 класс УМК любой Автор : Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области 2016

Слайд 2
Иван Яковлевич Билибин Портрет И. Я. Билибина (Б. Кустодиев, 1901)

Слайд 3
Иван Яковлевич Билибин Мастер графики, создатель особого типа иллюстрированной книги, “первый профессионал книги” – как его называют специалисты. Его пример – другим наука, в творчестве Билибина искали вдохновения многие поколения не только иллюстраторов, но и графических дизайнеров

Слайд 4
Иван Яковлевич Билибин “Царевна-лягушка”, ” Василиса Прекрасная “, “Марья Моревна “, “Сказка о царе Салтане “, “Сказка о золотом петушке”, “Сказка о рыбаке и рыбке” – стоит найти на полке любимые с детства книжки, чтобы убедиться – красота !

Слайд 5
Иван Яковлевич Билибин Стиль. Узнать работы Билибина можно по большого формата тонкой книге-тетради с крупными цветными рисунками. И художник здесь – не просто автор рисунков, но и всех декоративных элементов книги – обложки, инициалов, шрифтов и орнаментальных украшений

Слайд 6
Ребята! Предлагаю вам познакомиться с иллюстрациями И. Я. Билибина к русским народным сказкам . А если вы уже знакомы с ними, то проверьте свои знания. Наводите курсор мыши на любую иллюстрацию

Слайд 8
«Сказка об Иване-царевиче»

Слайд 9
«Царевна-лягушка»

Слайд 10
«Василиса Прекрасная»

Слайд 12
«Морозко»

Слайд 13
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Слайд 14
«Марья Моревна »

Слайд 15
«Пёрышко Финиста Ясна-Сокола»

Слайд 16
Информационные источники Автор фона для рамки Ольга Бор http://www.olgabor.com / Информация Портрет Карандаш «Сказка об Иване-царевиче» «Царевна-лягушка» «Василиса Прекрасная» «Соль» «Морозко» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» «Марья Моревна » «Пёрышко Финиста Ясна-Сокола»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный материал содержит технологическую карту, конспект с презентацией к уроку развития речи в 3классе по теме “Сочинение по картине И. Я. Билибина “Иван – царевич и лягушка-квакушка” (по учебн.

Материал предназначен учителям 3 классов при подготовке в сочинению по картине И.Я.Билибина “Иван-Царевич и лягушка-квакушка”.

Иван Яковлевич Билибин.

Разработка урока, технологическая карта, презентация к уроку.

Дидактический материал “Художник-иллюстратор Иван Билибин” создан для уроков ИЗО, литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно.

Презентация для уроков литературного чтения.

Конспект урока по литературному чтению. Тема: Художники – иллюстраторы В. Васнецов и И. Билибин

Цели: ознакомить с биографией и творчеством художников- иллюстраторов В. Васнецова, И. Билибина; учить детей сравнивать произведения словесного и изобразительного искусства; обогащать словарный запас учащихся; развивать внимание, память творческие способности.

Планируемые результаты: учащиеся должны научиться сравнивать произведения словесного и изобразительного искусства; шин. художников-иллюстраторов В. Васнецова, И. Билибина; находить отрывки из текста к иллюстрациям.

Ход урока

1. Организационный момент
2. II. Речевая разминка

— Прочитайте самостоятельно стихотворение.

Альбом для рисования

Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Все, что его интересует.

Все вызывает интерес:

Далекий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски…

Все нарисуем! Были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на Земле.

— Прочитайте жужжащим способом.

— Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.

— Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.

Похожие записи

• Конспект урока по литературному чтению. Тема: В. Гаршин «Лягушка-путешественница»
• Конспект урока. Тема: И. Крылов “Мартышка и Очки”
• Литературное чтение 2 класс. ТЕМА: Сказка «Каша из топора»
• Конспект урока по литературному чтению 3 класс. Тема: Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка
• Конспект урока по литературному чтению 3 класс. Тема: Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений

coded by nessus

Оставить отзыв

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо войти.

Технологическая карта урока “Художники-иллюстраторы В.Васнецов и И. Билибин “

Курс повышения квалификации за 340 рублей!

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Учитель : Кривоспицкая Т.Н

Предмет: литературное чтение

Тема: «Художники –иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин.»

Цель: знакомство с творчеством художниками-иллюстраторами В.Васнецовым и И. Билибином

– учиться сравнивать произведения словесного и изобразительного искусства художников-иллюстраторов В. Васнецова, И. Билибина;

-учиться находить отрывки из текста к иллюстрациям.

– учиться работать в паре и в группе;

-выполнять различные роли;

-слушать и понимать речь других ребят;

– учиться развивать навыки релаксации.

– учиться доверительно и открыто говорить о своих чувствах;

– овладевать навыками самоконтроля в общении со сверстниками и взрослыми;

-определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя;

-учиться осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;

-строить речевое высказывание в устной форме.

Оборудование: презентация, карты досье, иллюстрации художников.

Технологическая карта урока

Элементы содержания урока

-Ребята сегодняшний урок я начну с музыки. Прослушайте ее. Включается народная музыка «Гусли».

– Что это за инструмент на котором играет композитор.

-Кто знает что это за инструмент?

-На какое настроение вас подталкивает эта музыка?

-А включила я ее потому, что мы сейчас пойдем в один из отделов электронной картинной галереи.

-Как нужно везти себя в галерее?

-Посмотрите картины и скажите в какой зал я вас пригласила, попробуйте его назвать?

-какие сказки вы узнали?

-Почему именно в этот зал я вас позвала?

-композитор играет на гуслях.

-спокойствие, умиротворение, уравновешенность.

-спокойно, не разговаривать, ходить и рассматривать картины.

-отдел русских народных сказок.

Это иллюстрации из русских народных сказок.

– Аленушка и братик Инушка, Василиса Прекрасная, Царевна Лягушка, Иван царевич и серый волк.

-Потому что мы изучает раздел УНТ

Создание проблемной ситуации на уроке.

Работа в группах

-У вас на столах лежат некоторые из этих картин, только в уменьшенном варианте, попробуйте разделить их на группы.

-Подумайте по какому признаку вы их раздели ли?

-Посмотрите я тоже раздела эти иллюстрации.

-Как вы думаете почему иллюстрации

-Кто знает, как называются художники, которые занимаются иллюстрациями к сказкам?

-А каких художников, вы знаете?

-узнали ли вы на наших картинах художников.

Дети делят картинки на группы.

Разные люди их писали.

В.Васнецов, и И.Билибин

Формулирование темы и цели урока.

-Кто может уже сформулировать тему и цель сегодняшнего урока.

-Какие задачи мы перед собой поставим , чтобы достичь эту цель.

Тема урока: Художники иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин.

Цель : знакомство и с творчеством художников-иллюстраторами В.Васнецвым и И. Билибином

-Познакомиться с биографией художников.

-Узнать какие картины они написали;

-Узнать информацию о картинах.

-Составить досье о картинах.

Работа по теме урока

Работа в группах.

Работа по картинам художников.

-Что такое досье?

-Посмотрите на портреты художников.

-Из каких источников мы можем взять информацию для досье.

-Сегодня вы будет работать над досье из информационных справок, которые предлагаю вам я. Лежат они у вас на столах у каждой группы.

-Выберете одного, кто представит ваше досье.

-Вспомним какие картины писали художники? Работа с галереей. У вас на столах лежат листы с текстом о некоторых из картин.

А теперь давайте сделаем вывод. Чем отличаются картины Васнецова от Билибиновского стиля?

Сбор информации, на какую то личность: дата рождения, место рождения, факты какие то.

Знакомство с портретами художников.

-энциклопедии, справочники, библиотека, интернет.

-учащиеся зачитывают и дополняют свое досье.

Один из участников группы представляет досье своей группы.

Своеобразие искусства Васнецова ярко раскрылось и в картине “Аленушка” (1881), тема которой была навеяна художнику известной русской сказкой о сестрице Аленушке и братце Иванушке. В этой картине все написано с натуры: и Аленушка – крестьянская девочка, и осенний пейзаж глухого лесного места.

«Ковер-самолет» – самая первая сказочная картина Васнецова.Васнецов выбрал невиданный для изобразительного искусства мотив. В чудесном небе своего детства изобразил Васнецов парящий как сказочная птица ковер-самолет. Герой-победитель в нарядном одеянии гордо стоит на ковре, держа за золотое кольцо клетку с добытой Жар-птицей, от которой идет неземное сияние. Все исполнено в ярких тонах.

Душевность и печаль сближают «Черненькую» царевну с Еленой Прекрасной из другой картины Васнецова «Иван-царевич на Сером волке». Елена Прекрасная кротко склонила голову на плечо царевича. Ее голубой атласный наряд отделан золотом, шапочка украшена драгоценными каменьями. Светлым пятном выделяются прекрасные всадники на мрачном фоне враждебного леса.

Благотворное влияние на творчество Ивана Билибина оказало русское народное искусство и путешествуя изучал народный быт и уклад крестьянской семьи. Это оказало самое благотворное влияние на создание художником иллюстраций к русским народным сказкам, былинам, к сказкам А. С. Пушкина.

В течение 4-х лет Билибин проиллюстрировал семь сказок: «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Белая уточка», «Царевна-лягушка», «Марья Моревна», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о сером волке», «Перышко Финиста Ясна-Сокола», «Василиса Прекрасная».

Иллюстрации Билибина к русским народным сказкам, отличающиеся высоким мастерством исполнения всех изобразительных элементов и хитрым узорочьем, очень нравились читателям и любителям книг всех возрастов.

-Билибин очень любил узоры, все его картины урашены узорамии другими. Именно его иллюстрации помогли создать детскую книгу нарядной и доступной. А Васнецов он передавал красками эмоции радость и печаль, мудрость и величие русского народа. Художник вкладывал в каждую работу душевную теплоту и смысл, настроение картины для зрителя.

Закрепление изученных знаний.

Проверим как вы запомнили Работы художников-иллюстраторов. У вас на столах лежат листы с портретами и картинами. Вам нужно разделить картины на группы. Работать вы будете в парах.

Проверьте, работы по образцу.

Работают по парам над картинами.

Вернемся к цели урока, достигли ли мы цель.

-Где эти знания нам пригодятся в жизни?

Продолжите фразу Мне больше всего удалось.

А особенно удалось.

Что я получил от этого дня (урока, праздника)?

За что ты можешь себя похвалить?

За что ты можешь похвалить одноклассников?

Источники:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2016/11/21/didakticheskiy-material-hudozhnik-illyustrator-ivan-bilibin
http://pourochnye-plany.ru/konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniyu-tema-xudozhniki-illyustratory-v-vasnecov-i-i-bilibin/
http://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-hudozhnikiillyustratori-vvasnecov-i-i-bilibin-712715.html