Рекомендованный список литературы для детей 5 лет. Примерный список литературы для чтения детям по программе воспитания и обучения в детском саду под ред

Примерный список литературы для чтения детям 5-6 лет по программе «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
материал (старшая группа)

Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Учить внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения. Побуждать рассказывать о своем отношении к конкретному поступку литературного персонажа. Продолжать воспитывать чуткость к художественному слову; зачитывать отрывки с наиболее яркими, запоминающимися описаниями, сравнениями, эпитетами. Продолжать знакомить с книгами. Обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Примерный список литературы для чтения детям 5-6 лет по программе

«От рождения до школы»

Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

• «Как на тоненький ледок»;
• «Никоденька-гусачок.»;
• «Уж я колышки тешу.»;
• «Как у бабушки козел.»;
• «Ты мороз, мороз, мороз.»;
• «По дубочку постучишь, прилетает синий чиж.»;
• «Ранним-рано поутру.»;
• «Грачи-киричи.»;
• «Уж ты, пташечка, ты залетная.»;
• «Ласточка- ласточка.»;
• «Дождик, дождик, веселей.»;
• «Божья коровка».

• «Лиса и кувшин», обр. О. Капицы;
• «Крылатый, мохнатый да масляный» обр. И. Карнауховой;
• «Хаврошечка», обр. А. Н, Толсто;
• «Заяц-хвастун», обр. О. Капицы;
• «Царевна- лягушка», обр. М. Булатова;
• «Рифмы», авторизированный пересказ Б. Шергина;
• «Сивка-Бурка», обр. М. Булатова;
• «Финист — Ясный сокол», обр. А. Платонова.

Фольклор народов мира

• «Гречку мыли», литов., обр. Ю. Григорьева;
• «Старушка»
• «Дом, который построил Джек», пер. с англ. С. Маршака;
• «Счастливого пути!», голл., обр. И. Токмаковой;
• «Веснянка», укр., обр. Г. Литвака;
• «Друг за дружкой», тадж., обр. Н. Гребнева (в сокр.).

• «Кукушка», ненецк., обр. К. Шаврова;
• «Чудесные истории про зайца по имени Лек», сказки народов Западной Африки, пер. О. Кустовой и В. Андреева;
• «Златовласка», пер. с чеш. К. Паустовского;
• «Три золотых волоска Деда-Всеведа», пер. с чеш. Н. Аросьевой (из сборника сказок К. Я. Эрбена).

Произведения поэтов и писателей России

• И. Бунин «Первый снег»;
• А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (из романа «Евгений Онегин»); «Зимний вечер» (в сокр.);
• А. К. Толстой «Осень, обсыпается весь наш бедный сад»;
• М. Цветаева «У кроватки»;
• С. Маршак «Пудель»;
• С. Есенин «Береза», «Черемуха»;
• И. Никитин «Встреча зимы»;
• А. Фет «Кот поет, глаза прищурил»;
• С. Черный «Волк»;
• В. Левин «Сундук», «Лошадь»;
• М. Яснов «Мирная считалка»;
• С. Городецкий «Котенок»;
• Ф. Тютчев «Зима недаром злится»;
• А. Барто. «Веревочка».

• В. Дмитриева «Малыш и Жучка» (главы);
• Л. Толстой «Косточка», «Прыжок», «Лев и собачка»;
• Н. Носов «Живая шляпа»;
• Алмазов «Горбушка»;
• А. Гайдар «Чук и Гек» (главы);
• С. Георгиев «Я спас Деда Мороза»;
• В. Драгунский «Друг детства», «Сверху вниз, наискосок»;
• К. Паустовский «Кот-ворюга».

• Т. Александрова «Домовенок Кузька» (главы);
• B.Бианки «Сова»;
• Б. Заходер «Серая звездочка»;
• А. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче о прекрасной царевне Лебеди»;
• П. Бажов «Серебряное копытце»;
• Н. Телешов «Крупеничка»;
• В. Катаев «Цветик-семицветик».

Произведения поэтов и писателей разных стран

• А. Милн «Баллада о королевском бутерброде», пер. с англ. C.Маршака;
• В. Смит «Про летающую корову», пер. с англ. Б. Заходера;
• Я. Бжехва «На горизонтских островах», пер. с польск. Б. Заходера;
• Лж. Ривз «Шумный Ба-бах», пер. с англ. М. Бородицкой;
• «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу», пер. с польск. С. Михалкова.

• X. Мякеля «Господин Ау» (главы, пер. с финск. Э. Успенского;
• Р. Киплинг «Слоненок», пер. с англ. К. Чуковского, стихи з пер. С. Маршака;
• А. Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел» (главы в сокр., пер. со швед. Л. Лунгиной.

Для заучивания наизусть

• «По дубочку постучишь.», рус. нар. песня;
• И. Белоусов «Весенняя гостья»;
• Е. Благинина. «Посидим в тишине»;
• Г. Виеру. «Мамин день», пер, с молд, Я. Акима;
• М. Исаковский. «Поезжай за моря-океаны»;
• М. Карем. «Мирная считалка», пер. с франц. В. Берестова;
• А. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый» (из поэмы «Руслан и Людмила»);
• И. Суриков. «Вот моя деревня».

Для чтения в лицах

• Ю. Владимиров. «Чудаки»;
• С. Городецкий. «Котенок»;
• В. Орлов. «Ты скажи мне, реченька.»;
• Э. Успенский. «Разгром».

Русские народные сказки.

• «Никита Кожемяка» (из сборника сказок А. Афанасьева);
• «Докучные сказки».

Зарубежные народные сказки.

• «О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром», инд. пер. Н. Ходзы;
• «Как братья отцовский клад нашли», молд., обр. М. Булатова;
• «Желтый аист», кит., пер. Ф. Ярлина.

• Б. Житков «Белый домик», «Как я ловил человечков»;
• Г, Снегирев «Пингвиний пляж», «К морю», «Отважный пингвиненок»;
• Л. Пантелеев «Буква „ы”»;
• М. Москвина «Кроха»;
• А. Митяев «Сказка про трех пиратов».

• Я. Аким «Жадина»;
• Ю. Мориц «Домик с грубой»;
• Р. Сеф «Совет», «Бесконечные стихи»;
• Д. Хармс «Уж я бегал, бегал, бегал,.»;
• Д. Чиарди «О том, у кого три глаза», пер. с англ. Р Сефа;
• Б. Заходер «Приятная встреча»;
• С. Черный «Волк»;
• А. Плещеев «Мой садик»;
• С. Маршак «Почта».

• А. Волков «Волшебник Изумрудного города» (главы);
• О. Пройслер «Маленькая Баба-яга», пер. с нем. Ю. Коринца;
• Дж. Родари «Волшебный барабан» (из книги «Сказки, у которых три конца», пер. с итал. И. Константиновой;
• Т. Янссон «О самом последнем в мире драконе», пер. со швед. Л. Брауде;
• «Шляпа волшебника», пер. В. Смирнова;
• Г. Сапгир «Небылицы в лицах», «Каклягушку продавали»;
• Л. Петрушевская «Кот, который умел петь»;
• А. Митяев. «Сказка про трех пиратов».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Подвижная игра – обязательный компонент каждого занятия по физичской культуре.Игра способствует закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений.Разнообразные игровые действия разви.

В помощь воспитателям при планировании образовательной деятельности “Чтение художественой литературы”.

Сформирован материал по промежуточным результатам освоения программы дошкольного образования (материал по программе “От рождения до школы”).

Данный материал поможет подобрать материал для чтения художественной литературы в средней группе по программе “ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ”.

Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми 2-3 лет, первой младшей группы.

Статья: Влияние устного русского народного творчества на интеллектуальное и речевое развитие детей дошкольного возраста. (в контексте программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Ве.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 «Сказка» Патриотическое воспитание детей 5- 6 лет по программе &l.

Рекомендованный список литературы для детей 5 лет. Примерный список литературы для чтения детям по программе воспитания и обучения в детском саду под ред

Родителей постоянно интересует вопрос, какую литературу читать детям, какие стихи учить. Существует несколько программ, созданных коллективами опытных педагогов. Предлагаю Вашему вниманию списки рекомендованной литературы для детей по разным возрастным группам.

1.”ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ” под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.

Эта программа, одобрена министерством образования РФ. Она наиболее часто используется в детских садах. В каждой возрастной группе в разделе « Ознакомление с художественной литературой» дан перечень произведений для чтения и заучивания.

Более подробно об этой программе читайте здесь.

Выборка по разделу « ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРОЙ » по возрастам.

От года до двух:

От двух до трех лет:

От трех до четырех лет:

От четырех до пяти лет:

От пяти до шести лет:

От шести до семи лет:

В библиотеке «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией:
доктора педагогических наук Т. С. Комаровой, кандидата педагогических наук В. В. Гербовой вышла в свет “Программа по приобщению детей к художественной литературе” В. В. Гербовой.

Продробнее об этой программе читайте здесь.

В пособии содержатся программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям ДОШКОЛЬНОГО возраста. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей ДОШКОЛЬНИКОВ, их зстетического вкуса, культуры восприятия произведений.

2.”ДЕТСТВО”. Программа развития и воспитания детей в детском саду. Авторы состовители: В.И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина и др.; Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л.М. Гурович.

Программа разработана коллективом преподавателей кафед ры дошкольной педагогики Санкт-Петербургского РГПУ им. А. И. Герцена с позиций гуманистической педагогики. Представлено содержание образования и воспитания детей дошкольного возраста. Поскольку программа «Детство» родилась в Петербурге, авторы попытались отразить в ее содержании атмосферу жизни этого прекрасного города — показать его красоту, стиль взаимоотношений жителей и пробудить у юных петербуржцев чувство любви к родному городу, уважение к его традициям.

Более подробно об этой программе читайте здесь.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ, РАССКАЗЫВАНИЯ, ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ.

Примерный список литературы для чтения детям 5-6 лет.

Примерный список литературы для чтения детям 5-6 лет.

English College рекомендует

1. Русский фольклор.

Песенки. «Как на тоненький ледок…»; «Николенька-гусачок…»; «Уж я колышки тешу…»; «Как у бабушки козёл…»; «Ты мороз, мороз, мороз…»; «По дубочку постучишь, прилетает синий чиж…»; «Ранним-рано поутру…»; «Грачи-киричи…»; «Ух ты, пташечка, ты залётная…»; «Ласточка-ласточка…»; «Дождик, дождик, веселей»; «Божья горовка».

Сказки. «Лиса и кувшин», обр. О. Капицы; «Крылатый, мохнатый да масляный», обр. И. Карнауховой; «Хаврошечка», обр. А. Н. Толстого; «Заяц-хвастун», обр. О. Капицы; «Царевна- лягушка», обр. М. Булатова; «Рифмы», авторизированный пересказ Б. Шергина «Сивка-Бурка», обр. М. Булатова; «Финист- Ясный сокол», обр. А. Платонова.

2. Фольклор народов мира.

Песенки. «Гречку мыли»,литов., обр. Ю. Григорьева; «Старушка», «Дом, который построил Джек», пер. с англ. С. Маршака; «Счастливого пути!», голл., обр. И. Токмаковой; «Веснянка», укр., обр. Г. Литвака; «Друг за дружкой», тадж., обр. Н. Гребнева ( в сокр.).

Сказки. «Кукушка», немецк., обр. К. Шаврова; «Чудесные истории про зайца по имени Лек», сказки народов Западной Африки, пер. О. Кустовой и В. Андреева; «Златовласка», пер. с чеш. К. Паустовского; «Три золотых волоска Деда-Всеведа», пер. с чеш. Н. Аросьевой (из сборника сказок К. Я. Эрбена).

3. Произведения поэтов и писателей России.

Поэзия. И. Бунин. «Первый снег»; А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало…» (из романа «Евгений Онегин»); «Зимний вечер» (в сокр.); А. К. Толстой. «Осень, осыпается весь наш бедный сад…»; М. Цветаева. «У кроватки»; С. Маршак. «Пудель»; С. Есенин. «Берёза», «Черёмуха»; И. Никитин. «Встреча зимы»; А. Фет. «Кот поет, глаза прищурил…»; С. Чёрный. «Волк»; В. Левин. «Сундук», «Лошадь»; М. Яснов. «Мирная считалка». С. Городецкий. «Котёнок»; Ф. Тютчев. «Зима недаром злится…»; А. Барто. «Верёвочка».

Проза. В. Дмитриева. «Малыш и Жучка»; Л. Толстой. «Косточка», «Прыжок», «Лев и собачка»; Н. Носов. «Живая шляпа»; Б. Алмазов. «Горбушка»; А. Гайдар. «Чук и Гек»; С. Георгиев. «Я спас Деда Мороза»; В. Драгунский. «Друг детства», «Сверху вниз, наискосок»; К. Паустовский. «Кот-ворюга».

Литературные сказки. Т. Александрова. «Домовёнок Кузька» (главы); В. Бианки. «Сова»; Б. Заходер. «Серая звездочка»; А. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»; П. Бажов. «Серебряное копытце»; Н. Телешов. «Крупеничка»; В. Катаев. «Цветик-семицветик».

4. Произведения поэтов и писателей разных стран.

Поэзия. А. Милн. «Баллада о королевском бутерброде», пер. с англ. С. Маршака; В. Смит. «Про летающую корову», пер. с англ. Б. Заходера; Я. Бжехва. «На горизонтских островах», пер. с польск. Б. Заходера; Дж. Ривз. «Шумный Ба-бах», пер. с англ. М. Бородицкой; «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу», пер. с полск. С. Михалкова.

Литературные сказки. Х. Мякеля. «Господин Ау» (Главы), пер. с финск. Э. Успенского; Р. Киплинг. «Слоненок», пер. с англ. К. Чуковский, стихи в пер. С. Маршака; А. Линдгрен. «Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел» (главы в сокр.), пер. со швед. Л. Лунгиной.

Источники:

http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/04/30/primernyy-spisok-literatury-dlya-chteniya-detyam-5-6-let-po-programme
http://baby-scool.narod.ru/media/rek_literat.html
http://vzmakh.com/news/college/south/chto-chitat-detjam-5-6