Популярные записи

Страницы

Нетрадиционная техника рисования цветными опилками

Мастер-класс для воспитателей

«Нетрадиционная техника рисования цветными опилками»

Олейникова Светлана Владимировна,

воспитатель МКДОУ № 16,

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев,

от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питают источник творческой мысли.

Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Ход мастер-класса:

Рисование и занятие творчеством – одно из самых любимых занятий детей и взрослых. Сегодня педагоги проявляют истинную изобретательность в выборе и придумывании различных оригинальных способов творчества. Здесь главные критерии – новизна, увлекательность, удовольствие от процесса и интересный результат.

Одна из таких удачных находок – «рисование цветными опилками». Материал прост и совершенно экологичен, опилки разных размеров можно приобрести в магазине и легко приготовить самостоятельно в любом количестве. Опилки можно окрасить в любой цвет и, в зависимости от их размера, получить разную текстуру – от мелко-бархатной до крупно-лохматой. Это позволяет значительно расширить диапазон выразительности творческих работ.

Цветные опилки – материал, который позволит ребенку не только раскрыть свой творческий потенциал, но и отдохнуть от трудных занятий и настроиться на «спокойную волну». Наблюдая за тем, как пересыпаются цветные крупинки, ребенок учится сосредоточенно и вдумчиво работать. Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно.

Попробуйте и убедитесь сами!

Цель мастер-класса: распространение и передача педагогического опыта, обучение техники рисования цветными опилками.

Задачи мастер-класса:

1. Повысить профессиональное мастерство педагогов.
2. Познакомить педагогов с техникой рисования цветными опилками.

«Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню,

Дай мне сделать это и это станет моим навсегда».

Для приготовления и рисования цветными опилками нам потребуется:

Древесные опилки, гуашь, ёмкости для окрашивания и сушки опилок, кисть, стека, вода, клей ПВА, распечатанный рисунок, лак для волос, салфетки.

Пошаговый процесс приготовления и рисования цветными опилками:

Вначале нужно окрасить опилки в нужные цвета. Для этого гуашевую краску разведем водой и поместим в получившуюся жидкую краску опилки. Будем добавлять опилки до тех пор, пока вода при нажатии на опилки не будет выделяться. Дать пропитаться опилкам 15-20 минут.

— Окрашенные опилки раскладываем на тарелочки или листы бумаги для высыхания. После высыхания раскладываем цветные опилки по контейнерам.

— Взять готовую раскраску.

— Затем готовим весь необходимый материал для работы: клей ПВА, кисточку для клея (нужна грубая щетина), стеку и окрашенные опилки.

— По контуру рисунка, частями, наносится клей ПВА методом «прикладывания кисточки» по форме предмета и тут же посыпаются опилки нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев. Растирать опилки нужно обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» и + массаж подушечек пальцев. Нанесенные опилки не трогать до приклеивания их к картону.

Для большей передачи объема, клей наносится поверх приклеенных опилок (примерно через 15-20 мин) небольшими капельками и сразу посыпаются опилки желаемого цвета.

— Клей наносить кистью в большом количестве мелкими мазками на предметы рисунка, но не в виде лужицы. Пробелов в рисунке не должно быть.

— Готовую работу оставляем до полного высыхания, а затем закрепляем лаком для волос.

Как рисовать цветными опилками:

— Для детей младшего возраста лучше использовать готовый контурный рисунок.

— Для детей 2-3 лет воспитатель сам наносит клей на нужный фрагмент рисунка. Дети постарше учатся сами «закрашивать» кисточкой с клеем нужный для окрашивания фрагмент. Для начала используем только один цвет опилок, приобретая навык техники. А затем можно создавать и комбинированные цветовые аппликации из опилок разного цвета.

— Старшие дети могут проявить самостоятельное творчество, выбрать трафарет и обвести его или создать самостоятельный рисунок. Можно ребенку дать совет, что крупные фрагменты будут выглядеть выразительнее.

— Посыпать опилками нужно так: пальчики держим щепоткой, высыпаем струйкой, как соль. Показывайте детям захват четырьмя пальцами, а не двумя. После того, как рисунок засыпан опилками нужного цвета, излишки нужно стряхнуть на тарелочку. А на листе остаются четкие и ровные «закрашенные детали».

Мастер- класс «Нетрадиционная техника рисования цветными опилками»
методическая разработка по рисованию

Рисование опилками позволяет ребенку открыть свой потенциал.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МБДОУ д/с «Хунчугеш» с. Кызыл-Даг 2018г

«Нетрадиционная техника рисования цветными опилками»

Воспитатель: Салчак С.О

Мастер класс предназначен для детей и родителей.

Рисование и занятие творчеством – одно из самых любимых занятий детей и взрослых.

Одна из таких удачных находок – «рисование цветными опилками» . Материал прост и совершенно экологичен, опилки разных размеров можно приобрести в магазине и легко приготовить самостоятельно в любом количестве.

Цветные опилки – материал, который позволит ребенку не только раскрыть свой творческий потенциал, но и отдохнуть от трудных занятий и настроиться на «спокойную волну». Наблюдая за тем, как пересыпаются цветные крупинки, ребенок учится сосредоточенно и вдумчиво работать.

Рисунки цветными опилками выглядят, как настоящие произведения искусства, несмотря на то, что их изготовление не составляет больших трудностей.

Рисование цветными опилками – это необыкновенно красивое и очень полезное творчество. При работе с опилками задействованы одновременно зрительный и кинестетический каналы восприятия. Полимодальная работа приводит к целостному восприятию мира. И сам материал необыкновенно приятен. Он притягивает не только детей, но и взрослых.

Как приготовить цветные опилки

Подготовить опилки нужного «размера». Чем мельче, тем выразительнее и эстетичнее получится работа. При необходимости, опилки можно просто просеять через сито или дуршлаг.

В миску поместить гуашь или пищевой краситель нужного цвета и немного развести водой до достаточно яркой концентрации.

Поместить опилки в раствор, перемешать до полной пропитки.

Выложить на бумагу или поднос и поставить сушиться в сухое место.

После окончательного высыхания, поместить творческий материал в прозрачные баночки.

Как рисовать цветными опилками

Для детей младшего возраста лучше использовать готовый контурный рисунок. Бархатная бумага – идеальная основа для работы.

Старшие дети могут проявить самостоятельное творчество, выбрать трафарет и обвести его или создать самостоятельный рисунок. Можно ребенку дать совет, что крупные фрагменты будут выглядеть выразительнее.

Для детей 2-3 лет воспитатель или родитель сам наносит клей на нужный фрагмент рисунка. Дети постарше учатся сами «закрашивать» кисточкой с клеем нужный для окрашивания фрагмент. Для начала используем только один цвет опилок, приобретая навык техники. А затем можно создавать и комбинированные цветовые аппликации из опилок разного цвета.

Посыпать опилками нужно так: пальчики держим щепоткой, высыпаем струйкой, как соль. Показывайте детям захват четырьмя пальцами, а не двумя. После того, как рисунок засыпан опилками нужного цвета, излишки нужно стряхнуть на тарелочку. А на листе остаются четкие и ровные «закрашенные детали».

То же проделываем с остальными фрагментами рисунка поэтапно, меняя цвет.

Чем полезно рисование цветными опилками для детей

Рисуя опилками, ребенок создает удивительный цветной мир, развивая фантазию и воображение.

Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно.

Рисуя опилками, ребенок становится внимательнее и аккуратнее, так как от этого зависит качество произведения.

Рисуя опилками, ребенок отдыхает и успокаивается. Этот эффект связан со свойствами самого материала: древесные опилки приятны на ощупь, послушны творцу.

Цель мастер-класса : распространение и передача педагогического опыта, обучение техники рисования цветными опилками.

– знакомство детей и родителей с техникой рисования цветными опилками.

– обучить основным приемам работы, развивать моторику, чувство вкуса.воображение, творческое мышление; воспитывать интерес к работе с цветными опилками, желание порадовать композицией близких.

– научить родителей создавать работы в технике «рисование цветными опилками».

Научить планировать свою работу.

– воспитывать навыки аккуратной работы с опилками и клеем, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

– побуждать родителей использовать нетрадиционные техники рисования для развития детского творчества, вне дошкольного учреждения.

«Скажи мне – я забуду,

Покажи мне – я запомню,

Дай мне сделать это

И это станет моим навсегда».

Сегодня в преддверии Международного женского дня 8 марта, я предлагаю вашему вниманию мастер класс по рисованию цветными опилками: уникальную рыбку, которая, надеюсь, исполнит ваши желания.

Для рисования цветными опилками нам потребуется:

1. Древесные опилки
2. Гуашь
3. Емкости для окрашивания и сушки опилок
4. Кисти, стека
5. Вода
6. Клей ПВА
7. Бумага или распечатанный рисунок
8. Влажные салфетки
9. Лак для волос

Пошаговый процесс рисования цветными опилками

1 шаг. Вначале необходимо просеять опилки через сито или дуршлаг (чем мельче опилки, тем картина получится аккуратнее).

2 шаг. Затем нужно окрасить опилки в нужные цвета. Для этого гуашевую краску разведем водой и поместим в получившуюся жидкую краску опилки. Будем добавлять опилки до тех пор, пока вода при нажатии на опилки не будет выделяться. Дать пропитаться опилкам 15-20 минут.

3 шаг. Окрашенные опилки раскладываем на тарелочки или листы бумаги для высыхания. После высыхания раскладываем цветные опилки по контейнерам.

4 шаг. На картоне нужно выполнить набросок простым карандашом или взять готовую раскраску.

5 шаг. Затем готовим весь необходимый материал для работы: клей ПВА, кисточку для клея (для живописи не подходит, нужна грубая щетина) окрашенные опилки.

6 шаг. По контуру рисунка, частями, наносится клей ПВА методом «прикладывания кисточки» по форме предмета и тут же посыпаются опилки нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев. Затем можно добавить опилки дополнительного цвета для оттенка. (растирать опилки нужно обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» и + для массажа подушечек пальцев. Нанесенные опилки не трогать до приклеивания их к картону.

7 шаг. Для большей передачи объема, клей наносится поверх приклеенных опилок (примерно через 15-20 мин) небольшими капельками и сразу посыпаются опилки желаемого цвета.

8 шаг. Готовую работу оставляем до полного высыхания, а затем закрепляем лаком для волос.

9 шаг. Можно поместить работу под стекло и оформить в рамку.

«Рисование, это как мечтать только на бумаге»

Подводя итоги мастер–класса, можно сделать вывод: родители остались довольны, увидев результаты своей совместной творческой работой с детьми.

Желаю вам творческих успехов и вдохновения.

Презентация Мастер класс «Нетрадиционные техники рисования цветными опилками”

Описание презентации по отдельным слайдам:

Мастер класс «Нетрадиционные техники рисования цветными опилками» Выполнила: Воспитатель МБДОУ «Черемуховского детского сада Березка» Овчинникова М.Н.

« …Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне…» Э. Успенский

Цель мастер-класса: распространение и передача педагогического опыта, обучение техники рисования цветными опилками. Задачи мастер-класса: -Повысить профессиональное мастерство педагогов. -Познакомить педагогов с техникой рисования цветными опилками. «Скажи мне – я забуду, покажи мне – я запомню, Дай мне сделать это и это станет моим навсегда». Методы и приемы: репродуктивный, практический. Оборудование: Древесные опилки, гуашь, емкости для окрашивания и сушки опилок, кисти, стека, вода, клей ПВА, бумага или распечатанный рисунок, влажные салфетки, лак для волос, рамка. Предварительная работа: обработка специальной литературы по данной теме, подготовка оборудования, творческие работы детей.

Чем полезно рисование цветными опилками для детей. Рисуя опилками, ребенок создает удивительный цветной мир, развивая фантазию и воображение. Рисуя опилками, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений, так как высыпать из щепотки цветные опилки нужно «прицельно» и аккуратно. Рисуя опилками, ребенок становится внимательнее и аккуратнее, так как от этого зависит качество произведения. Рисуя опилками, ребенок отдыхает и успокаивается. Этот эффект связан со свойствами самого материала: древесные опилки приятны на ощупь, послушны творцу.

Пошаговый процесс рисования цветными опилками: 1 шаг: Вначале необходимо просеять опилки через сито или дуршлаг (чем мельче опилки, тем картина получится аккуратнее).

2 шаг. Затем нужно окрасить опилки в нужные цвета. Для этого гуашевую краску разведем водой и поместим в получившуюся жидкую краску опилки. Будем добавлять опилки до тех пор, пока вода при нажатии на опилки не будет выделяться. Дать пропитаться опилкам 15-20 минут.

3 шаг. Окрашенные опилки раскладываем на тарелочки или листы бумаги для высыхания. После высыхания раскладываем цветные опилки по контейнерам.

4 шаг. На картоне нужно выполнить набросок простым карандашом или взять готовую раскраску.

5 шаг. Затем готовим весь необходимый материал для работы: клей ПВА, кисточку для клея (для живописи не подходит, нужна грубая щетина), стеку и окрашенные опилки.

6 шаг. По контуру рисунка, частями, наносится клей ПВА методом «прикладывания кисточки» по форме предмета и тут же посыпаются опилки нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев. Затем можно добавить опилки дополнительного цвета для оттенка. (растирать опилки нужно обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» и + для массажа подушечек пальцев. Нанесенные опилки не трогать до приклеивания их к картону.

7 шаг. Для большей передачи объема, клей наносится поверх приклеенных опилок (примерно через 15-20 мин) небольшими капельками и сразу посыпаются опилки желаемого цвета.

8 шаг. Фон картины можно выполнить опилками естественного цвета, нанося клей широкими мазками (при таком нанесении остается малое кол-во клея на картоне — приклеится мало опилок). Пробелов (цвета картона) в рисунке предметов не должно быть. Клей наносить кистью в большом количестве каплями или мелкими мазками на предметы рисунка, но не в виде лужицы.

9 шаг. Готовую работу оставляем до полного высыхания, а затем закрепляем лаком для волос.

10 шаг. Можно поместить работу под стекло и оформить в рамку. Успехов в творчестве!

Спасибо за внимание.

• Овчинникова Марина Николаевна
• Написать
• 550
• 28.10.2018

Номер материала: ДБ-177806

• 27.10.2018
• 174

• 27.10.2018
• 1504

• 27.10.2018
• 106

• 27.10.2018
• 247

• 27.10.2018
• 108

• 27.10.2018
• 1173

• 27.10.2018
• 67

• 26.10.2018
• 93

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Источники:

http://detstvogid.ru/netraditsionnaya-tehnika-risovaniya-tsvetnyimi-opilkami/.html
http://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2019/02/07/master-klass-netraditsionnaya-tehnika-risovaniya-tsvetnymi-opilkami
http://infourok.ru/prezentaciya-master-klass-netradicionnie-tehniki-risovaniya-cvetnimi-opilkami-3323021.html