Испытания петра гринева. Презентация к уроку по литературе (8 класс) на тему: «порядки в белогорской крепости

А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Развитие характера главного героя. Гринёв в Белогорской крепости. 2-й урок. – презентация

Презентация была опубликована 7 лет назад пользователемwww.sch2034.ru

Похожие презентации

Презентация по предмету “Русский язык, Литература, Чтение” на тему: “А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Развитие характера главного героя. Гринёв в Белогорской крепости. 2-й урок.”. Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Развитие характера главного героя. Гринёв в Белогорской крепости. 2-й урок

2 Проверка домашнего задания. Каким предстал перед нами Петруша Гринёв в первой главе? Герой страстно хочет повзрослеть. Но что означает быть взрослым? Как вы понимаете это выражение? Обладает ли Петруша в полной мере набором этих качеств?

3 Почему герой со своими спутниками попадает в буран? Как путникам удалось выбраться из бурана? Как он отблагодарил своего спасителя? Сравните эпизод дарения заячьего тулупчика с эпизодом из первой главы, когда Гринёв заплатил долг за проигрыш Зурину. В чём сходство и различие этих эпизодов? **** ВЫВОД. ВЫВОД. Этот поступок Гринёва соотносится с понятиями чести. Он честно благодарит за спасение, и это ставит его на ступень выше по сравнению с предыдущим поступком, что даёт ему право не обращать внимания на возражения Савельича.

4 Гринёв в Белогорской крепости Главе «Крепость» предшествует эпиграф отрывок из солдатской песни о «фортеции» (устаревшее военное название крепости). Какое настроение выражено в этой песне?

5 Представления Гринева о боевой крепости Реальная картина Грозные бастионы, башни, вал. Начальник строгий, сердитый старик, готовый за всякую безделицу сажать под арест на хлеб и воду. Деревушка, окруженная забором. Скривившаяся мельница. Старая чугунная пушка у ворот. Старый инвалид нашивал заплату. Старушка в телогрейке с платком. Кривой старичок в офицерском мундире. «Никто не встретил меня». – Какой представлялась Петруше боевая крепость в его воображении и что оказалось на самом деле?

7 Какие чувства вызвало у Петруши место его будущей службы? Чем вызвана тоска героя? Какие новые впечатления принес Гриневу второй день пребывания в ней? Пристальнее вглядевшись в обитателей крепости, Гринев испытывает к ним теплые чувства. Что произошло? Почему так хорошо стало Петруше в Белогорской крепости?

8 -Расскажите о жизни Гринёва в Белогорской крепости. Как проходила служба в крепости? -Кто по-настоящему был в ней командиром? -Какая атмосфера царила в семье капитана Миронова? ВЫВОД. ВЫВОД. В Белогорской крепости царит тёплая семейная атмосфера, солдаты и командиры с теплотой относятся друг к другу, нет официальщины. Вся крепость словно большая семья. Пётр полюбил этих людей, ничего другого себе не желая. Пушкин с теплотой и нежностью пишет об отношениях этих людей.

10 Кто из обитателей крепости резко выделяется из общего круга? Чем? Почему Швабрин, поначалу понравившийся Гринёву, постепенно стал вызывать у него неприятие?

11 Испытаниям подвергается и зарождающееся чувство любви Гринева к Маше Мироновой. Что послужило причиной, а что поводом к ссоре между Гриневым и Швабриным? Найдите слова, показывающие отношение разных людей к дуэли: Василисы Егоровны, Ивана Игнатьевича, Марьи Ивановны, Савельича, Гринева и Швабрина.

12 Найдите в письме А.П. Гринева Петруше слова, выражающие его отношение к дуэли как способу защиты дворянской чести. Справедливо ли негодование отца и чем оно вызвано? Как эпиграф к V главе соотносится с характером Маши Мироновой? Почему Маша, любя Гринева, отказывается выйти за него замуж? Как раскрывается образ Гринёва в его чувстве к Маше?

13 Домашнее задание Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина (таблица – на сайте) Сделайте вывод о понятиях чести у одного и у другого? Какая обстановка вокруг крепости? Прочитать главы VI, VII. 2. Рассказать о падении Белогорской крепости, сохраняя последовательность событий.

Презентация на тему “Белогорская крепость в жизни Петра Гринева”

• Скачать презентацию (0.08 Мб)
• 36 загрузок
• 3.5 оценка

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Рецензии

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему “Белогорская крепость в жизни Петра Гринева” по литературе. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

Содержание

Белогорская крепость в жизни Петра Гринева.

Сочинение по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

Логические части сочинения: Вступление Основная часть Заключение Сочинение-рассуждение: Вступление Тезис Доказательства Вывод

Основная мысль сочинения:

какое значение для формирования характера, личности Гринева имели события, происшедшие с ним в Белогорской крепости? Цель сочинения: показать, как из неопытного юноши Гринев превращается в молодого человека, способного защитить свою любовь, сохранить верность и честь, умеющего здраво судить о людях.

План сочинения:

I.Вступление. Каким приехал Гринев в Белогорскую крепость и каким оставил ее навсегда? II.Основная часть. Под влиянием каких встреч и событий в Белогорской крепости произошли изменения в Гриневе?

1.Любовь Гринева к Маше Мироновой и его борьба за любимую:

Зарождение и укрепление чувства. Гл. 4,5. испытания, через которые пронес Гринев свое чувство; качества характера, проявленные при этом(столкновение со Швабриным, письмо отца, обращение за помощью к Пугачеву). Гл. 4,5,11,12 «Марья Ивановна нравилась мне…»; «Счастье воскресило меня. Она будет моя, она меня любит!» «Мы условились драться…»; «Чтение письма возбудило во мне разные чувствования…»; «Я ехал в Белогорскую крепость избавить сироту, которую там обижают»; «Казалось, суровая душа Пугачева была тронута…»

2. История отношений Гринева со Швабриным:

Как и почему менялось отношение Гринева к Швабрину; гл.4,5,7,9,11,12. Гринев и Швабрин в ответственные моменты жизни (отношение к Маше, Пугачеву и пугачевцам) гл.4,5,7,9,11,12 Какие качества Гринева оттеняет его сопоставление со Швабриным? таблица «Присутствие Швабрина было мне несносно…»; «Тогда …увидел я среди мятежных старшин Швабрина…»; «Пугачев протянул мне жилистую свою руку…Но я предпочел бы самую лютую казнь такому подлому унижению»; «Он (Швабрин) трусил перед ним(Пугачевым), а на меня поглядывал с недоверчивостью» «В эту минуту презрение заглушило во мне все чувства ненависти и гнева» (отношение к Швабрину)

3.Сильное и благое потрясение в жизни Гринева:

Как и почему менялось отношение Гринева к Пугачеву; гл.6,7,8,9,11,12. Что понял и чего не понял Гринев в пугачевском восстании; гуманные чувства Гринева; гл.11,12; (калмыцкая сказка) « «Я глядел смело на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей»; «Я офицер и дворянин…и счастье всей моей жизни зависит от тебя» (разговор с Пугачевым по дороге в Белогорскую крепость); «Не могу изъяснить то, что я чувствовал, расставаясь с этим ужасным человеком, извергом, злодеем для всех, кроме одного меня»; «Мы расстались дружески» (с Пугачевым) «Я не хотел торжествовать над уничтоженным врагом…»

III. Заключение:

Почему рассказ о жизни в Белогорской крепости занял основное место в записках Петра Андреевича Гринева?

«ПОРЯДКИ В БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ. ПЁТР ГРИНЁВ В ИСПЫТАНИЯХ ЛЮБОВЬЮ И «ДРУЖБОЙ»
презентация к уроку по литературе (8 класс) на тему

Урок литературы в 8 классе (авторская программа Г. С. Меркина)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«ПОРЯДКИ В БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ. ПЁТР ГРИНЁВ В ИСПЫТАНИЯХ ЛЮБОВЬЮ И «ДРУЖБОЙ» 1

« Капитанская дочка». Глава 3. «Крепость». Художник С. Герасимов Какой предстает перед героем Белогорская крепость? 2

 Найти фрагмент главы от слов «В эту минуту вошел урядник. » до слов «. Максимыч отведет вас на вашу квартиру ». Кто настоящий хозяин крепости? Как характеризует героиню этот эпизод? Как речь характеризует героиню ? (2 вариант, проверка дом. раб.) Гринев и Швабрин у Мироновых. Художник С. Герасимов 3

Как в четвертой главе рассказчик характеризует коменданта крепости ? Какой смысл приобретает замечание «вышедший из солдатских детей »? Каким предстает характер коменданта крепости из деталей его разговора с подчиненными, женой, вновь прибывшим офицером? ЦИТАТЫ ! «Капитанская дочка». Глава 3. «Крепость». Учение в Белогорской крепости. Художник А. Иткин 4

Чем вызвана его фраза, обращенная к молодым офицерам, остановившимся посмотреть, как он проводит учения с инвалидами: «А здесь нечего вам смотреть »? Можно ли считать хвастовством его слова о том, что он «задаст острастку киргизцам и башкирам»? Справедливы ли слова Василисы Егоровны: «Только слава, что солдат учишь: ни им служба не дается, ни ты в ней толку не ведаешь ». Каков смысл эпиграфа «Старинные люди, мой батюшка»? « Капитанская дочка». Глава 3. «Крепость». Учение в Белогорской крепости. Художник В. Сысков. 1986 5

Справедлива ли характеристика героев, данная Швабриным ? Почему тоска берет Гринева при виде порядков, царящих в крепости ? Могла ли такая крепость достойно отразить нападение противника? «…Жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною», — пишет в начале главы Петр Гринев. Почему изменилось настроение героя ? Расскажите о занятиях Гринева в крепости по подобранным вами ключевым словам. Упомянуты ли в главе военные занятия героя ? 6

Справедлива ли характеристика героев, данная Швабриным ? Каким предстает Швабрин в 3 главе ? (Проверка домашнего задания) Каков кульминационный эпизод главы? Каковы причины дуэли? Почему Гринев сражается на дуэли ? Как характеризует Швабрина поведение во время дуэли ? Случайна ли дуэль Швабрина и Гринева? « Капитанская дочка». Глава 3. «Поединок». «…Я упал и лишился чувств». Художник А. Иткин 7

Кто и из каких побуждений рассказал родителям Гринева о его дуэли ? Почему Маша Миронова всячески стала избегать встреч с Петром Гриневым? Каков смысл эпиграфа к главе повести «Любовь»? Но все же Пушкин, взяв слова к эпиграфу из народной песни, имел в виду другое приданое, которое Марья Ивановна имеет с избытком. Что это за приданое? «Капитанская дочка». Глава 5. «Любовь». Письмо от батюшки. Художник С. Герасимов 8

Почему родители Гринева отказали Петру Андреевичу в родительском благословении ? Какие качества характера Савельича проявились в его отношении к происходящим событиям? Как характеризуют Швабрина и Гринева ключевые эпизоды 3—5 глав? 9 «Капитанская дочка». Глава 3. «Поединок». «…Я упал и лишился чувств». Художник В. Сысков. 1984

10 1. Перечитать 6-14 главы романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». 2. Составить план главы 7 «Приступ». 3. Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика героев: Гринев и Швабрин». Домашнее задание:

Источники:

http://www.myshared.ru/slide/226427
http://pptcloud.ru/literatura/belogorskaya-krepost-v-zhizni-petra-grineva
http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2016/11/02/poryadki-v-belogorskoy-kreposti-pyotr-grinyov-v-ispytaniyah